有效预防教育的关键要素

以下是有效预防的五个关键组成部分。

1. 达到学生总人数

许多预防计划侧重于表现出高风险行为的一部分学生。虽然这些学生很重要，但加强目前没有滥用药物的绝大多数学生的健康行为同样重要。

当我们为整个学生群体提供循证课程以挑战误解并鼓励促进健康的行为时，所有学生都会受益。那些已经拥有健康信念和行为的人将看到他们的选择得到加强，而那些可能处于危险之中的人将有机会重新构建和反思他们的决定。通过确保每个学生都接受高质量的预防教育，您可以帮助在学校社区内建立一致的期望和基线知识。

2. 全心全意

强大的社交和情感规划，尤其是与心理健康训练相结合时，可以针对许多药物滥用的根本原因。将 SEL 策略纳入编程还可以增强积极的亲社会行为和社交技能，例如自我管理、目标设定、解决问题和决策，以及能够抵抗不健康影响所需的认知技能和信心。

3. 形成新规范

有效的预防计划采用基于优势的方法——调整学习者的价值观和动机，同时挑战可能存在的误解。通过纠正普遍存在的关于行为的误解(例如，尝试物质是青少年经历的“正常”部分)，预防计划可以描绘出现实的写照，加强大多数学生想要参与的健康行为。

一种有效的方法是调查所有学生对和酒精的看法或使用情况，并将这些信息汇总给他们。当学生认为他们的大多数同龄人都以某种方式行事时，他们更有可能接受自己的行为“正常”或行为相似，即使他们认为该行为“错误”。这种称为社会规范方法的策略在学生认为同龄人会做的事情与同龄人实际会做的事情之间存在巨大差距时特别引人注目。通过共享挑战误解的数据，您可以影响行为改变。

4. 超越知识

提供学习和练习一系列个人和社交技能的机会，包括应对、决策、拒绝和旁观者干预。应在各种环境中练习和展示这些技能，以应对相关和相关的情况。

这些做法是由国家药物滥用研究所 ( NIDA ) 和药物滥用和心理健康服务管理局 ( SAMHSA ) 推荐的。对于任何希望改进预防教育实践的教师或管理人员来说，这两个组织都拥有丰富的资源。

5. 现在开始

90% 的物质使用障碍开始于 12 至 23 岁之间。我们知道要产生影响，您必须尽早开始。这就是为什么 EVERFI 创建了免费的、全面的学生健康计划，例如高中的处方药安全，其中有一个关于电子烟的迷你课程。EVERFI 还提供从小学开始的全套社交情感学习资源。对我们来说，这不是赢得一场禁毒战争。它是关于完全建立精神、身体和情感健康的运动。

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