教育工作者讨论转型策略和基于神经科学的方法

周一，随着第 9 届年度 SXSWedu 会议以关于社区和社会资本的关键性质的开幕主题演讲拉开帷幕，教育工作者和思想领袖蜂拥而至奥斯汀会议中心。聚焦于阿斯彭研究所的编织：社会结构项目，旨在连接社区组织和支持共同的文化基础，会议的发言人提出了社会分裂是社会的核心问题的论点，因为孤立和疏远最终会导致更大的分裂。

但在会议开始时， SXSW EDU 创始人 Ron Reed 对与会者表示欢迎。他说，一开始是区域性活动，现在已经发展成为有来自世界各地的与会者参加的会议，而且主题的广度已经扩大以反映这一点，今年有 450 多场会议和 1,100 位发言人。

“教育改变、赋权、包容和拥抱的力量是今天上午主题演讲的核心，”里德在介绍阿斯彭研究所的大卫布鲁克斯时说。

布鲁克斯是《纽约时报》的专栏作家，同时也是 Weave 的负责人，主要关注他作为作家的孤独经历，以及社会如何处于慢性孤独、抑郁、自杀和成瘾率很高的山谷中。他说，当人类独自一人时，他们又会回归部落主义——这种状况不是基于相互的感情和社区，而是基于相互仇恨和在群体之间筑墙的愿望。

“在内心深处，我遇到的每个人都希望建立联系，”他说。但他说，走出山谷需要渴望被引导。Weave：Social Fabric 项目寻找需要社区或正在努力建立社区的人。

同样在阿斯彭研究所工作的丹·波特菲尔德采访了 APEX Community Advancement Inc. 的Lisa Fitzpatrick。她描述了新奥尔良的一个开放式青年中心 APEX，并谈到了她是如何在卡特里娜飓风之后作为医疗保健主管来到这座城市的。通过她十几岁的女儿，她开始向当地的青少年敞开大门——人群从几个增加到几十个。她也有牧师的背景，与她一起工作的年轻人最终创立了她现在担任牧师的教会。

菲茨帕特里克说，通过与这些年轻人建立社区，她也能够治愈自己。

Darius Baxter于 2016 年在华盛顿特区 共同创立了GOOD Projects，当时他和两个朋友受到一位导师的挑战。他们是乔治城大学的本科生，不想走典型的咨询或华尔街之路。

“我们想出去解决问题，”作为约翰霍普金斯大学教育学硕士的巴克斯特说，并指出他们想要解决的一个大问题是城市中的枪支暴力以及与青年的联系。他们的总体目标是解决哥伦比亚特区的贫困问题

巴克斯特说，西方文化已经成为一种不断想要更多的文化，但他相信你给予的越多，你得到的就越多。

通过与 Weave 的合作，Brooks 强调了 APEX 和 GOOD Projects 等组织的努力。寻找原因、共同创造和跨代工作是建立社区的关键。

“如果有人是织布工，那么教育工作者就是织布工，”布鲁克斯说，将讨论带回了课堂。

巴克斯特补充说，没有比在学校更能扩大社区建设和解决孤立问题的地方了，并要求教育工作者考虑如何培养更有思想、更有同情心和更有爱心的人，以建设一个更美好的社会。他说，言行的结合可以激励人们团结起来，更加注意自己行为的影响。

“权力越大责任越大，”巴克斯特说，并补充说彼得·帕克的叔叔本可能是一位与众不同的哲学家。

菲茨帕特里克将这个话题与她的公共卫生背景联系起来，指出正确的行动可以创造一种可以改变文化的爱的“”。

布鲁克斯在结束会议时说，目标不是从个人主义文化和社会中退缩，而是变得更加社区化。他说，目前的情况很像 1800 年代末和 1900 年代初，当时文化的变化引发了公民的变化，然后是政治的变化，从而孕育了进步。

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