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教育比仇恨更强大为什么这么说

发布时间:2021-10-18 14:59:50来源:

导读根据加利福尼亚州立大学仇恨和极端主义研究中心的说法,如果您查看过去几年的新闻头条并得出结论,种族主义和不宽容在我们国家内正在增长,

根据加利福尼亚州立大学仇恨和极端主义研究中心的说法,如果您查看过去几年的新闻头条并得出结论,种族主义和不宽容在我们国家内正在增长,那么您是正确的。在审查了他们的数据后,该中心的研究人员得出结论, 10 个最大城市的仇恨总数在过去四年中每年都在增加。

我们相信全国各地的教师和学校管理人员处于独特的地位,可以帮助遏制威胁我们国家的种族主义、不容忍和暴力浪潮。为了使教育工作者能够对抗仇恨,南加州大学大屠杀基金会正在为全国的教育工作者提供他们所需的数字课程和长期策略,以帮助所有年龄段的学生探索身份和差异,并最终克服不宽容。

阿肯色州图书馆媒体专家兼英语教师 Karen Wells 最近分享道:“在我的教学生涯中,现在似乎比以往任何时候都更需要寻找可信赖的资源来帮助我的学生应对媒体中经常围绕他们的仇恨,他们的个人生活,甚至在课堂上。最终,当我们鼓励学生从被动的冷漠状态转变为服务生活,进而激励他人采取行动时,我们将如何提供支持?”

我们在 USC Shoah Foundation 开发的一种基于结果的对抗不容忍的方法通过将数字资源(包括种族灭绝幸存者的目击者证词)整合到课堂教学中来产生同理心和理解力。第一手回忆提供了历史上一些最黑暗时期的独特视角,并将过去与现在联系起来。学生观察个人脸上的情绪,遇到深刻的个人观点,并体验一种强大的方式来了解不容忍、仇恨和冷漠的人类代价。

该证词与理论、成果和本地化的核心要素相结合,以利用“故事”这一通用工具,让学生参与真实而强大的学习体验。这种方法还旨在提供清晰的学习经验,可以对其进行评估和设计,以帮助我们衡量有效性和与成果的联系,包括知识、音译技能、批判性思维、同理心和行动动机——具体确定为负责任的必要要素参与。

如果您受到启发去认识和检查您学校或社区中的仇恨并采取行动通过基于证词的教学来阻止它,南加州大学浩劫基金会和探索教育邀请您加入我们新的强于仇恨挑战。通过挑战,学生将聆听探索历史和现代仇恨故事的目击者证词,调查类似的仇恨行为是否在他们的学校或社区发生,深入了解变革的机会,并制作视频文章讲述他们如何让社区和我们的世界变得更美好的故事。

该课程适用于、加拿大和英国的中学生,还与教育标准相关联,可能有助于满足大屠杀和种族灭绝教学的要求或建议。此外,强于仇恨挑战赛的获胜者有资格获得总计 10,000 美元的奖学金和助学金。

如果您准备好应对从您的课堂开始的我们国家所面临的日益高涨的不宽容浪潮,我鼓励您做两件事。首先,访问TeachingwithTestimony.com以访问USC Shoah Foundation 和Discovery Education 独特的数字课程,然后鼓励您的学生参加TeachingwithTestimony.com/Challenge 上的Stronger Than Hate Challenge. 我们的国家不能再忍受一分钟,更不用说再忍受一年的不容忍、仇恨或暴力了。

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