弗吉尼亚州的高等教育资金不公平需要改革

一份新的报告认为 ，弗吉尼亚州的大学资助制度是“不合理、不公平和不公正的”，经常向拥有许多低收入学生的机构提供较少的州资金，并过度投资于一些学生成绩不佳的私立学校。

关注教育公平的智库“立即教育”的分析认为 ，国家的资助模式应该改革。它表示应该将更多的资金投入高等教育， 因为弗吉尼亚州在国家拨款方面滞后。

据该组织称，“更理性和公平的方法”会将资金引导到弱势学生比例更大的机构。

该报告强调了长期以来困扰大学但引起关注的问题，包括贫乏的州高等教育资金以及公共财政援助计划是否有效地针对最需要它们的学生。

报告指出，获得大量国家资金的学校往往为一小部分低收入学生提供服务。

它的作者称威廉玛丽 是弗吉尼亚州第五高资助的四年制公立学校， 但招收该州低收入学生的比例最小。 截至 2019 年，William & Mary 每名全日制等效学生获得了近 8,500 美元的州政府资助，但根据三年平均水平，只有不到 12% 的学生是联邦佩尔助学金的获得者。弗吉尼亚学院每个 FTE 获得的国家资助略高于 8,000 美元，只有 14% 的学生是佩尔助学金的获得者。

相反，在乔治梅森大学，佩尔助学金的获得者每名 FTE 略高于 4,450 美元，仅占学生总数的不到 30%。

报告指出：“弗吉尼亚州的两年制和四年制大学需要公平的资金;这是为那些有更高需求的人提供更高的资金，以及一个保证这一点的公式。”

分析还指出，国家对高等教育的投资已经下降。

报告指出，为了弥补国家资金的减少，全国的公立大学通常会提高学杂费。2001 年，弗吉尼亚学生支付了大约四分之一的大学费用，其余部分由州政府承担。但到 2019 年，这转移到学生和国家支付大约一半的费用。

报告指出，各州可以通过增加对某些学生的援助来减弱撤资的影响。但它发现弗吉尼亚的援助计划，尤其是针对私立大学学生的援助计划，存在缺陷。

弗吉尼亚学费援助补助金 (VTAG) 计划帮助在该州就读四年制私立私立学校的本科生和研究生。弗吉尼亚在 2020 年花费了 7100 万美元。

VTAG 不考虑学生的学业成绩或经济需求，这意味着任何人都可以申请。 根据分析，结果是数百万纳税人的钱使不需要经济援助的学生受益。近 60% 的 VTAG 受助人来自 2018-19 年收入 50,000 美元及以上的家庭。

这笔资金还用于一些学生成绩中等的私立学校。该计划的最大受益者福音派自由大学在 2019 年获得了 1670 万美元的 VTAG 资金，尽管当年其六年毕业率低于 50%。

随着与的经济衰退作斗争，重新评估国家资金将变得更加重要。根据州高等教育行政人员协会的研究，高等教育在 进入衰退之前的州支持率处于历史低位。初步估计表明，在 2021 财年，大多数州的公立大学经费预计将下降。

弗吉尼亚州立法机构已为弗吉尼亚州高等教育委员会预留了 30 万美元，用于研究大学资助。它将在 12 月 1 日前向州长和立法者提交一份报告。

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