大学生成绩和国家资助相互交织

根据州高等教育执行官协会的一份新报告，州拨款削减导致毕业率和授予的大学证书略有下降。SHEEO 分析了实证研究，以研究公立大学和财政援助的国家资金变化如何影响学生的成绩。

该组织认为，随着 经济衰退给国家预算带来压力并加剧高等教育的不平等，对全国四分之三学生就读的公立大学进行投资将是关键。

SHEEO 发现，在调整通货膨胀后，42 个州在 2001 年至 2019 年间减少了对公立大学运营的拨款。 然而，34 个州在同一时期增加了学生助学金援助。

报告称，公立四年制大学倾向于提高学费以抵消这些减少。对这些学校的国家资助减少 10%，导致入学加权学费增加 1.1%，标价上涨 0.7%，后者的增长在州旗舰店略高。

机构还增加了州外和国际学生的入学率，以减轻州的削减。这些团体通常比州内学生支付更多的费用来上大学。报告指出，州拨款削减导致州内本科生入学率下降，可能曾就读公立学校的学生转而就读于营利性大学。

报告称，无法将学费和费用提高到足以抵消国家削减的学校反而会寻求减少其他地方的支出，最常见的削减是“对学生成功至关重要”的项目。其中包括学术支持和学生服务。

报告分析的一项研究发现，与减少相比，增加国家资金对毕业率的影响略大。每个全日制等效学生的拨款增加 10% 与毕业率增加 0.8% 相关，而减少 10% 与毕业率下降 0.6% 相关。

根据去年年底公布的数据，大学毕业率继续放缓，这一趋势可能会因大流行而加剧。

SHEEO 指出，由于州预算的压力，立法者可能很难投资公共高等教育，尽管这是该组织向各州提出的主要政策建议之一。

在联邦方面，它建议立法者建立联邦-州合作伙伴关系，以帮助提高低收入学生的大学入学机会。 它还推荐了一个类似于 Title I 的联邦计划，该计划为贫困学生比例高的 K-12 学校提供资金。乔已经为高等教育提出了这样的计划，联邦与州的合作伙伴关系是最近一些使社区大学免学费的提议的一个特点。

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