教育理想格言（教育理想）

您好,现在渔夫来为大家解答以上的问题。教育理想格言，教育理想相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、楼主你好！世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

2、——苏格拉底教育是民族发展的灵魂，教育的发展有赖于教师，教师的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来息息相关。

3、在即将进入教师行业之际，我沉思细想：我的教育理想是什么？我用五个字总结了我的教育理想，那就是：用心做教育。

4、我想，有了理想才有了奋斗的方向，理想就像指明灯一样，照亮前方，引我前进。

5、我深信，只要心存高远，所有的理想都会成为现实。

6、用心做教育俗话说：只要肯认真，铁杵磨陈振。

7、无论做人做事，只要用心，就没有做不好的人，就没有做不好的事。

8、做教育也是一样的道理。

9、要做好教育，必须要用心，因为教育是情感与情感的交流，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的感受，是生命与生命的对话，这就需要教育工作者全心全意。

10、雅斯贝尔斯说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识的堆积。

11、”教育不只是知识层面的交流与探索，它是一项启迪心灵的大工程。

12、这项工程的成功有赖于我们的教师，这就要求我们的教师必须热爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，精益求精，为灵魂的教育“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

13、用心做教育必须做到敬业、奉献。

14、敬业，自古以来就被视为美德，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。

15、我认为敬业是对所从事行业的热爱与追求，是最基本的职业道德，是对工作负责的崇高精神，是对自己负责的主人翁意识，是一个人事业成功的基础。

16、有人说过这样一番话：选择了高山就选择了坎坷，选择了宁静就选择了孤单，选择了成功就选择了奋斗，既然选择了远方,也就选择了风雨兼程。

17、作为一名教育工作者，选择了教师这个行业，那么就要做好燃烧自己的准备，就要负起对社会、对未来，对国家的承诺与责任，就要像热爱生命一样热爱自己的职业。

18、爱岗敬业是做好一名人民教师最基本的操守。

19、雷锋同志说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

20、”我想，当一名教师也应当如此，把有限的生命奉献到无限地为学生服务当中去。

21、奉献自己，并不是让你无休止地工作，而是在爱惜自己的同时去追求教育的更高境界。

22、李镇西老师说：“爱心和奉献必须同教师的生活质量和生命意义联系。

23、”如果仅是一味地奉献，那么春蚕总会有“丝方尽”，蜡炬总会有“泪始干”的一天，到时候又拿什么去奉献呢？有人说：“月儿把她的光明遍照在天上，却把黑斑留给它自己；夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词；教师把自己奉献了，留给世界的是祖国的未来。

24、”教育工作者享受着如此的赞誉，更应该身体力行，精益求精，为教育事业奉献自己的全部力量。

25、用心做教育必须做到“四心”。

26、第一，要有良心。

27、长辈们常说：“要凭良心做人。

28、”那么，教育工作者就要“凭良心做教育”。

29、苏霍姆林斯基说：“只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵才会产生良知。

30、良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

31、”台湾作家三毛在《雨季不再来》这本书中也写道：“教师并不是飞蛾扑火的烈士，教师本质上是有良知的生意人。

32、”教师有了良心，就会捧着良心的饭碗，端着良心的天平，本着对学生、对家长、对社会、对国家高度负责的心态去教书育人，热爱自己的工作，享受自己的工作，教好书，育好人。

33、第二，要有爱心。

34、用爱心去教学，用爱心去浇灌，用爱心去体验。

35、教师对学生要有爱心，这就要求教师要尊重学生、体谅学生、关心学生。

36、尊重学生的人格发展，尊重学生的个性发展；体谅学生的作业繁重，体谅学生的压力山大；关心学生的家庭生活，关心学生的情感生活。

37、教师对学生有爱心还要求教师应该与学生多加沟通，增进了解，培养感情。

38、石油大王洛克菲勒说：“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。

39、”教师和学生要经常沟通，只有沟通，老师才能了解学生的思想和生活；只有沟通，学生才能明白老师的含辛茹苦；只有沟通，才能更加体谅对方，站在对方的角度考虑问题，多一点体谅就少一点争执。

40、我相信，有爱的教育，才能春风化雨，润物无声。

41、第三，要有感恩心。

42、感恩是爱的根源，是快乐的源泉。

43、感恩生活，感恩工作，少一点牢骚和抱怨，多一点和气和满足。

44、不懂得感恩，工作便没有了激情，生活便没有了滋味，人生也便没有了意义。

45、常怀感恩之心，才能知足常乐。

46、当我哭着没鞋穿的时候，才发现别人没有脚；当你抱怨工作不顺时，你才发现别人还在待业中。

47、有位哲人说过：“世界上最大的悲剧就是一个人不知感恩地说：‘没有人给我任何东西。

48、’”所以，教师应该常怀感恩之心，这样你才比较容易快乐，怀着感恩的心情去教书育人，才能收获桃李满园的芬芳。

49、第四，要有平常心。

50、平常心是一种冷静的睿智，是一种客观的理智，是一种忘我的心态。

51、以平常心对待一切事物，平平凡凡才是真，真真切切才是美。

52、既然选择了教育事业，就不要好高骛远，见异思迁。

53、看到别人赚钱了，发财了，就想着跳槽，想着发财。

54、在职称评定上对同事斤斤计较，不讲情面，明争暗斗，伤了和气。

55、这是很不值得的！选择做教师，也就选择了一份平淡与恬静，平淡看待一切，凡事以平常心对待，凭良心做事，享受这份恬淡的愉悦，快乐地工作，幸福地生活。

56、用心做教育还要做到用激情育人。

57、美国伟大哲学家爱默生说：“不倾注激情，休想成就丰功伟绩。

58、”激情是一种强劲的情绪，能激发潜能，释放能量。

59、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，面对展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创作的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。

60、”教师需要激情，因为没有激情的教师，备不出活力四射的课，教不出思维敏捷的学生。

61、没有激情的教师，就像一潭死水，漾不起半点涟漪。

62、没有生命力的教育是没有意义的。

63、中国著名教育家于漪说：“激情是教师必不可少的素质。

64、”美国学者威伍在《激情成就一个教师》中有一段非常精彩的话：“想要成为好教师可能在多数情况下都是志向更高和激情奔放的。

65、伟大至少一部分出自天赋，这是无法传播的。

66、然而，伟大的教师一定是激情的教师。

67、”伟大的学者们告诉我们：胸怀激情，教书育人，乃教书之道也。

68、人不能没有激情，教师更不能没有激情，没有激情，就没有教育的震撼；没有激情，就没有教育的共鸣；没有激情，就没有教育的创新。

69、当一个人没有激情的时候，他的生命意义也就完结了；当一个教师没有激情的时候，他的教育也就没有意义了。

70、教育因激情而精彩，教师因激情而优秀。

71、所以，我要当一名有激情的老师，做最好的自己，点燃心中的激情，做一份有激情的工作，用自己的激情去感染学生，感染同事，感染周围的每一个人，让这份激情不断传递，绽放光彩。

72、理想是神圣而崇高的；理想是行为的动力；理想是人与动物的界限，理想使人成为万物之灵；理想是伟大与平庸的分野，理想使人与众不同。

73、理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

74、教育因为有了理想而更有目标，教育因为有了理想而更有理性。

75、我的教育理想是：用心做教育。

76、真正做到敬业奉献；真正做到有良心、有爱心、有感恩心、有平常心；真正做到用激情育人。

77、也许，随着我年龄和阅历的增长，我的教育理想也会随着改变，变得更加成熟、更加开阔，更有前瞻性、创造性、建设性。

78、理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

79、我深知实现理想的艰难，但我绝不放弃。

80、我宁可做人类中有梦想、有愿望的、最渺小的人，也不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

81、“高山仰止，景行行止，虽曰不能，心向往之。

82、”让我们怀着教育理想，坚定信念，展翅高飞，拥抱未来。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。

标签：

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！