积善成德而神明自得的而的用法（积善成德而神明自得）

大家好，小龙妹来为大家解答以上问题。积善成德而神明自得的而的用法，积善成德而神明自得很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、这里用的“儿”是连词，表示结果关系。

2、出自《劝学》，是战国时期思想家、文学家荀子写的一部论著，是《荀子》这本书的第一部。本文系统论述了学习的理论和方法，从学习的重要性、学习的态度、学习的内容、学习的方法等方面全面而深刻地论述了与学习有关的问题。

3、全文(节选)如下：

4、积山，风雨；水滴汇成海洋，龙诞生了；善行成德，神仙自得，心中有备。所以，没有台阶的积累，甚至没有千里之行；不积小流，成不了河。迈出一步，但不是十步；徐的十岁的干劲，他的贡献是应有的。坚持不懈，朽木不可雕也；锲而不舍，金石可雕。

5、翻译如下：

6、土石堆成山，风雨从这里升起；流域变成了深渊，龙从那里诞生；积累善行，培养高尚的道德，提高精神，从而拥有圣人的心境。所以，没有半步路程的积累，就没有办法到达千里之外；不积累微小的流水，就没办法汇成江河大海。

7、奔马不到十步远；一匹坏马已经走了十天，它的成功在于不停。如果刻了几下就停了，那朽木就继续刻下去。如果你坚持雕刻，那么这块石头就能雕刻成功。

8、扩展信息：

9、从“积土成山”到“有人不闻”，阐述了学习必须持之以恒，持之以恒。人在向外界学习的时候，还是有一些需要注意的地方。所以这一段做了进一步的解释，主要写两个方面：一个是“产品”，一个是“一”。

10、文章首先设置两个隐喻引出论点：“积土成山，风雨欲来风满楼；水滴汇成海洋，龙诞生了；善行成德，神仙自得，有备而来。“这说明学习要注重积累。荀子根本不承认“天生圣人”的说法。他指出，人只要努力学习，“积善”，e 69 da 5 e 887 aae 79 fa 5 e 9819333334346439就能有圣人的想法。

11、圣人也是不断学习而成的，就像他在《性恶》篇里说的：“积德行善”，“画者能于”。他充分强调“积善”的作用，与开篇提出的“学不可为”一脉相承。

12、来源：搜狗百科——劝导

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

标签：

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！