2月16日高等教育伙伴关系激发了STEM的参与

自 11 月以来，科罗拉多州奥罗拉科技中学的志愿者学生和教职员工一直戴着内部带有可检测 条带的口罩——这是科罗拉多州公共卫生学院的一项研究的一部分，该研究旨在捕获学生对科学的兴趣。

为了换取他们的参与，科罗拉多公共卫生学院正在帮助 Aurora 中学的 测试计划。

Aurora Science & Tech 学校主任 Rebecca Bloch 说，一旦研究完成，科罗拉多公共卫生学院的研究人员希望与科学课上的学生分享他们的发现。

Bloch 说，让科学家共同领导课程的机会是让学生对 STEM 课程感兴趣的好方法。她说，学生们对 非常好奇，因为它在过去两年里对他们的生活产生了重大影响。

“我们与他们分享了很多关于 是什么和不是什么的信息，”布洛赫说。

她说，有些学生对了解更多关于流行病学的知识非常感兴趣，而另一些学生只是毫无疑问地参与了这项研究。她指出，在所有情况下，参与都需要父母的许可。

“我只是觉得 10 到 14 岁的孩子从事研究真是太神奇了，”布洛赫说。

该研究由世界卫生组织资助，世界卫生组织已将检测 的口罩邮寄到科罗拉多州的七所大学和卫生校园。据科罗拉多太阳报报道，目标是收集数百个 阳性口罩。

对于希望与大学合作以让 K-12 学生参与 STEM 的学校，布洛赫建议首先接触当地资源。

“有人能告诉你的最糟糕的情况是‘不，我们不能支持这一点’，但在 领域可能会有非常有趣的合作机会，”布洛赫说。

她还希望与科罗拉多公共卫生学院的研究能够在未来几年内启动与 Aurora Science & Tech 的持续合作伙伴关系。

该研究的一名研究人员、科罗拉多公共卫生学院流行病学教授 May Chu 说，她想研究 对学校社区的长期影响。Chu 已与 Aurora Science & Tech 取得联系，共同开展口罩研究和学校的 测试计划。

“我们真的想确保学校将来不必关闭，但我们知道如何处理这种情况，”楚说。

研究人员希望解决的下一个问题是学校的空气质量，该研究的另一位研究员、科罗拉多公共卫生学院流行病学副教授 Thomas Jaenisch 博士说。Jaenisch 说，这项研究还将更好地为学校做好准备，以防出现另一种广泛传播的疾病。

K-12 和高等教育之间的这种伙伴关系反映了通过将当前和相关材料应用于他们的科学课程来吸引学生的可能性。

布洛赫说，总的来说，邀请当地科学家、研究人员和流行病学家与学校的学生互动非常重要。

她说，每隔一周，Aurora Science & Tech 都会在放学后举办一系列科学研讨会，各种科学家都会出现，谈论他们的 STEM 事业。

“从工程到进行这样的研究，再到研究动物的癌症——都有广泛的机会，我们试图让他们尽可能多地接触这些机会，”布洛赫说。

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