多音字大全一年级（多音字）

大家好，小皁来为大家解答以上问题。多音字大全一年级，多音字这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、“以字为本，联系单词”是一个基本原则，在多音字和普通单词教学中起到了积极的作用。

2、另一个好处是，对于多音字，“拼音之星”可以给汉字，只要其中一个发音是输入。

3、只是Zan很少，而Zan是多音字，所以你需要小心。

4、注音主要解决多音字和多音字的注音问题。

5、包括多音字所有汉字的拼音，可以区分GBK和添加自定义短语。

6、你难道不知道这是一个音是梅，另一个音是莫。她叫白墨，不叫白梅。你明白我的意思吗？安排

7、7真是不学无术！的敌人，这是仇恨的敌人，是一个当他读他的姓时，他读的是‘邱’，这与邱无关！

8、然而，许多汉字显然都是的，秦试图理解它们在是什么意思？靠，我们都是成年人了，这都什么年代了，我不信你不知道。

9、反正这两个字都是多音字，所以你分不清吴驰和无耻的区别。

10、10多音字！小学学过拼音吗？好吧！我承认，我没学过。

11、1是的，因为中文里有很多多音字，如果咬不清楚，很容易误解你的意思！

12、原谅暮光之城，他只是不明白多音字!仔细阅读它，直到你确定它是可食用的，然后按照说明浸泡它。

13、13是的，我不知道这个多音字是不是中国人的10级？

14、14个字，这是他名字里的一个多音字，总是读作“长而短”。

15、15面对面的版本是给中国多音字，的，很人性化。

16、错的不是，是顾老爷。李翔觉得再吵下去只会让顾师傅难堪，没有任何意义。

17、这副对联一出，学者们顿时惊呆了。此联巧妙地运用了多音字，使之工整易懂，尤其是七个“朝”。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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