中小学生被“圈养”？众多学生课间选择留在教室，家长们忧心忡忡

导语：

从恢复高考以来，高中阶段的学习和教育都备受家长们的重视。随着全民文化素质水平的提升，家长们慢慢懂得，只有中小学阶段打好基础，高中才能名列前茅。

特别是“中考分流”政策正式落实之后，家长们对中小学生教育的重视程度抬上了一个新的高度。任何一个家长当然都不希望自己的孩子，连上高中的机会都没有。

所以其实当代中小学生学业压力也很大，小小年纪，都背负了沉重的课程安排。而备受学生们喜爱的课间时间，也逐渐逝去，这对学生们来说，真的是一件好事吗？

中小学生被“圈养”？众多学生课间选择留在教室，这样真的好吗？

眼下有很多中小学生休息的时间严重不足。早上起床就急忙收拾上学，一直要到上完第一节课才能休息10分钟。可就是课间这10分钟，也有很多学生选择留在教室。

课间休息出去玩，应该是学生们最开心的时间才对。男生打球，跳绳；女生踢毽子、跳皮筋，都是学生们常玩的游戏，即使不玩也可以到操场上呼吸一下新鲜空气，放松一下心情，为下一节课做好准备。

每天学生们并不只有这一个10分钟，每一个课间都是10分钟的休息时间，如果能利用好这个时间，学生们每一堂课都应该是精神奕奕的听讲。

可现实却是，操场上的学生越来越少，如果不上卫生间，众多的学生都选择在课间的时候留在教室里。一方面，部分老师总是压堂，短短的10分钟，压堂占用了一部分时间之后，可能连上厕所的时间都没有了，何况是下楼的时间。

另一方面，学校的管理实在严格。教室里，教学楼里不允许大声喧哗和打闹，甚至在走廊里小声说话也会被扣分，个别学校更是严格要求学生上下楼的路线，不允许并排，不允许拉手等等。

这样严格的要求本是为了维持秩序，但是也剥夺了学生们爱蹦爱跳的天性。笔者认为，只要学生们不发生危险踩踏，学校确实没有必要管理的过于严格。

也难怪有很多家长直言，这跟“圈养”有什么两样？家长们当然都希望自己的学生能学习成绩优异，但是更希望学生能健康快乐地成长和学习，这样的教育究竟对学生真的好吗？

家长们忧心忡忡，为了学生也是用心良苦

部分家长直言，学生每天在学校，上课要注意力集中，下课在教室又不能说话，不愿意出去玩，这样严格培养出的学生真的符合时代发展的需求吗？

还有家长表示，学生课间也留在教室里，长久地坐着，学生正在长身体，必然是不利的。不能拥有一个健康的体魄，学习成绩再好，又有什么意义呢？

而且，一直在教室上课，也难免会出现注意力不集中的情况。家长们的这些担心不无道理，为了学生们的未来家长们也是殚精竭虑。那么解决这个问题就需要家长和学校以及老师，共同努力。

管理仍需张弛有度，快乐才应该是学习的基础

学校以及老师对学生的管理严格，笔者和众多家长都能理解，当然也是为了学生着想。不过，在管理上还需把握“度”，既能保证校园的秩序，也能保证学生们愉快的课间。

或许，也可以由体育老师，或者是课程安排比较轻松的老师，换着班组织学生玩耍和放松。无论是以班级为单位还是以年级为单位，只要学生们能动起来，就是好的。

中小学阶段的学生年纪还小，学业压力没有高中那么的大，还是要以快乐学习为主。初中阶段是要比小学更难一些，但是只要学生们能跟住老师的节奏，升入高中并不难。

无论是学生还是家长，笔者都认为不必因为升学过于焦虑。退一万步讲，职高也不是洪水猛兽，或许就有学生能实现“弯道超车”，只要不放弃，就一定能拥有，美好的未来。

笔者寄语：

学生们的学习和教育，不仅影响着小家庭，更影响祖国的发展。希望每一个学生都能健康快乐地学习和成长，也希望学生们都可以接受到更科学、良好又优质的教育。

最后，祝福祖国的学生们，都可以在自己的努力下，获得属于自己灿烂而又美好的未来。不仅成绩优异，还是事业成功。除此之外，也可以为国家建设，奉献自己的力量。

话题讨论：

说了这么多，你认为学生们的课间应该如何呢？欢迎评论和分享意见，大家一起讨论一下。

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