编码可以纳入任何学科

位于乔治亚州阿尔法利塔的阿马纳学院是一所经过认证的 K-8 STEM 学校，它使用基于项目的学习代替教科书，通过在同一课程中将多个科目组合在一起来教授学生。

Fong Ly 老师在eSchoolNews 上写道，编程是课程中包含的一项技能。他利用三种主要工具在课堂上使用，包括code.org网站、用于在线教程的Codeacademy和 Kano 计算机套件。

Ly 跑了一个成功的项目，让学生们建造 Kano 计算机，然后通过Minecraft的在线世界探索他们对内战的了解。

学生至少需要对编码技能有基本的舒适度，否则他们可能没有准备好在他们开始上大学或工作时需要知道什么。将编码融入学科领域是确保学生使用这些工具离开学校的一种方式，并且可以通过教育工作者将社会情感学习融入识字等课程的方式来实现。

关键是寻找适合两人结婚的自然途径，可能使用基于项目的学习方法，让学生找到他们正在学习的实际应用。最终，任何主题都可以将编码项目编入其框架中，而像ScratchEd这样的网站拥有大量资源，可以触及从化学到女性历史的课程。找到一种使编码相关的方法——而不是死记硬背——对于让学生兴奋并参与学习他们未来需要的技能至关重要。

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