建立联系可以消除学习新语言的压力

沃尔夫告诉EdSurge，西班牙语老师克里斯汀沃尔夫希望学生找到愉快的语言学习体验，试图在课堂上为他们创造无压力的体验。一种方法是每周创建一个新短语，然后鼓励学生尽可能多地使用它，即使在彼此交谈时也是如此。目标是减少对记忆的依赖，而更多地依赖其他技术，例如观看视频和听故事。

他根据每年遇到的各种学习者量身定制课程，旨在将他们的兴趣与学习目标联系起来，并希望他们喜欢新的语言技能。

语言课程是死记硬背技术的传奇陷阱。虽然在不掌握语法、发音、拼写和定义的情况下很难掌握任何语言，但记忆对学生来说可能是一条沉闷的道路。

相反，寻找方法来激发孩子们对一门新语言的兴趣，例如寻找方法将他们的经历与他们正在学习的语言的母语国家的经历联系起来，可以更具影响力和吸引力。德克萨斯大学奥斯汀分校外语教育研究生项目主任伊莱恩·霍洛维茨 (Elaine Horowitz) 在一系列在线课程中建议， 让学生保持专注和兴奋的另一个学习策略是制定特定的学习目标。

学习一门外语可以为学生打开大门，不仅可以教会他们一项新技能，还可以为他们的未来创造职业和学习机会。

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